GENEROS DISCURSIVOS

 GENEROS DISCURSIVOS

Denominamos géneros discursivos a formas de discurso estereotipadas, es decir, que se han fijado por el uso y se repiten con relativa estabilidad en las mismas situaciones comunicativas. Por ello, son formas reconocibles y compartidas por los hablantes, quienes identifican los géneros sobre todo por su formato externo y por el contexto en que se suelen producir; cada género discursivo responde a la necesidad de conseguir de forma satisfactoria una intención comunicativa determinada. Son los géneros discursivos los que distinguen una carta comercial, de un sermón, una noticia periodística, una receta, una conferencia, un brindis, un contrato o una entrevista radiofónica, por ejemplo.

Los textos que pertenecen a un mismo género discursivo se han desarrollado históricamente en una comunidad de hablantes, dentro de un ámbito social o profesional, y comparten una misma forma de organizar la información y un mismo conjunto de recursos lingüísticos (registro, fraseología, etc.). El uso de los conocimientos lingüísticos y discursivos típicos de un género es convencional, esto es, está estandarizado y viene establecido por la tradición.

La noción de género se remonta a la Antigüedad clásica. La retórica griega establecía, como respuesta a las necesidades de administrar la vida de la ciudad y los conflictos comerciales, tres grandes géneros de discurso: el género deliberativo para la asamblea, el género judicial para el tribunal y el género epidíctico para las ceremonias. En la tradición de la crítica literaria se han elaborado clasificaciones para los textos literarios, atendiendo a criterios diversos: según la composición, la forma y el contenido (se distingue entre poesía, teatro, novela y ensayo); según el modo de concebir la representación de la realidad (géneros románticos, realistas, naturalistas, surrealistas, etc.); o según la organización enunciativa de los textos (géneros fantásticos, autobiográficos, novela histórica, etc.).

En el análisis del discurso y la lingüística del texto, se aplica el concepto de género para la descripción de los textos en general, y no solo los literarios. M. Bajtín (1952-53), deslingándose de la tradición literaria, plantea de forma novedosa el estudio de los géneros discursivos en relación con las que él llama «esferas de actividad social» de cada comunidad de hablantes. Según este lingüista ruso, la riqueza y diversidad de los géneros discursivos es inmensa, porque las posibilidades de la actividad humana son inagotables y en cada ámbito de uso (comercial, científico, familiar, etc.) existe un amplio repertorio de géneros discursivos que se diferencia y crece a medida que se desarrolla y se hace más compleja cada situación de comunicación.

TEXTO Y DISCURSO

Los criterios que se han utilizado en la lingüística del texto y el análisis del discurso para clasificar los géneros discursivos varían según el punto de vista teórico adoptado. Una distinción establecida en la lingüística textual es la que diferencia entre géneros discursivos (también llamados clases textuales en la lingüística germánica) y tipos de texto. Los tipos de texto son formas textuales definidas por sus características internas (estructurales y gramaticales), resultado de una conceptualización que persigue clasificar los textos en un sistema tipológico cerrado. En cambio, los géneros discursivos se definen pragmáticamente según parámetros externos, es decir, contextuales (propósito comunicativo, papel y estatus del emisor y del receptor, tipo y modo de interacción) y, a diferencia de los tipos de texto, no constituyen un repertorio cerrado de formas, sino que los géneros están abiertos, como se ha dicho, a los cambios sociales y culturales.

ENTONCES.....

Los géneros discursivos son conjuntos de enunciados lingüísticos (orales o escritos) relativamente estables, que se desprenden de las distintas esferas de la actividad humana, y que se agrupan por compartir una misma temática, estilo verbal y estructura. Fueron definidos por el filósofo y semiólogo ruso Mijaíl Bajtín para clasificar cómo nos comunicamos según el contexto y el propósito.

Todo género discursivo se caracteriza por:

• Contenido temático: De qué se habla.
• Estilo verbal: El tipo de vocabulario y recursos lingüísticos utilizados.
• Estructura (composición): Cómo está organizado el texto o la intervención. 

Se dividen en dos grandes grupos según su complejidad y el ámbito donde se utilizan:

1. Géneros Primarios (Simples)

Surgen en la comunicación cotidiana e informal. Son espontáneos, directos y suelen tener un contexto compartido entre emisor y receptor. [1]

• Ejemplos: Conversaciones casuales, cartas personales, mensajes de chat, saludos, llamadas de atención. [1]

2. Géneros Secundarios (Complejos)

Se desarrollan en ámbitos más formales, institucionales o especializados. Suelen ser más elaborados y escritos. 

• Literarios: Novelas, poemas, cuentos, obras de teatro.
• Periodísticos: Noticias, editoriales, crónicas, entrevistas.
• Científicos: Monografías, informes de investigación, artículos académicos.
• Jurídicos: Contratos, sentencias, demandas.
• Publicitarios: Afiches, propagandas, avisos. 

Modos o Tipos Discursivos (Formas de organizar el mensaje)

A menudo, dentro de un mismo género, se utilizan diferentes modos discursivos: 

• Narrativo: Relata una serie de hechos o sucesos en el tiempo (ej. una crónica o un cuento).
• Descriptivo: Detalla las características de personas, objetos o lugares (ej. un folleto turístico).
• Expositivo: Explica y desarrolla un concepto para transmitir información objetiva (ej. una clase o una noticia).
• Argumentativo: Defiende una idea o postura mediante razones y evidencias (ej. un editorial).